Atividade 2.8 Registro Digital da Execução da experiência Turma :2º Ano “C” Professores: Nilva Alves / Angila Maria Santa Disciplina: ciências Duração: Um mês Discrição Durante o estudo das variedades de plantas surgiu o interesses das plantas medicinais.O primeiro momento foi construção do canteiro

Com a pesquisa em mão, eles liam e explicavam o que tinham aprendido na web ou na entrevista com os familiares.Juntos escolheram as receitas que seria publicada no livrinho de receita.

Atividade 2.7 O Registro Digital da Experiência Planejada Tema: Plantas Medicinais Tuma: 2º Ano “C” Número de alunos:29 Professores envolvidos: Nilva Alves / Angila Maria Santos Disciplina:ciências Descrição: Durante o estudo das variedades de plantas, surgiu o interesse de estudar e conhecer a importância das plantas medicinais. O primeiro momento foi a construção do canteiro ( no fundo da escola) ,junto com funcionários da escola.Depois um grupo fez a pesquisa de campo entre os familiares e outros pesquisaram na intenet em suas casas,devido a escola não ter laboratório de informática.Em grupo foram selecionado algumas receita para ser confeccionado o livrinho.Concluído o trabalho foi feito a prova do suco e chá com erva cidreira e aprovado por todos. Todo os momento do projeto foi registrado por mim e a colega no celular e transformado em um DVD e distribuído entre os alunos.Abaixo está uma das fotos e essa é momento da apresentação do projeto.

Atividade 2.6 Planejando uma atividade com hipertexto ou internet Projeto: Plantas medicinais Objetivo: Levar as crianças entender a importância das diversas plantas, e que uma parte dessas plantas e importante para diversos tipos de doenças. Que através da pesquisar venham aprender a utilizar a internet e outros alunos que não tinham essa ferramenta fizesse entre os familiares, e com isso, as crianças conhecer o modo de uso e preparo das ervas medicinais, aproximar a criança do contato com a terra.Edição de um livro com as receitas pesquisadas pelos os alunos. Conteúdo:mudas de plantas medicinais e linguagem oral e escrita como relatos dos familiares e textos de vários sites. Metodologia: construção de canteiro e preparo da terra. E pesquisar com os pais e comunidade,resgatando receitas de chá e sua utilidade. Finalização: Foi construído um canteiro,com mudas de ervas medicinais com diversas espécies que foram trazidas pelos alunos de suas casas, Junto uma receita de utilização das mesmas, ensinadas pelos pais, avós e outros membros da família.Com essas receita foi feita o livro com algumas receitas de chás e dicas. O projeto teve o cronograma de um mês.

Atividade 2.5 - Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiper-portfólio O que aprendemos até aqui está sendo muito importante nas pesquisa que estamos realizando.No inicio aprendemos como escrever texto utilizando o número de palavras determinada.Em seguida produzimos um texto de reflexão o papel do professor utilizando a tecnologia .Posteriomente foi feita uma pesquisa de campo nas escolas verificando o uso da tecnologia entre os profissionais,com essas informações foi feita uma planilha e slides com os dados coletados para a produção de um mapa conceitual.A prendemos também a criar um webquest, e como postar os projetos trabalhados em sala de aula. Ao navegar por hipertextos, descobri que infinitas informações são apresentadas à medida que temos necessidade de pesquisá-las.Ao iniciar a leitura do hipertexto, algumas palavras eu não tinha conhecimento. Os links facilitaram minha pesquisa, pois ganhei tempo, as respostas estavam ali, não precisei parar minha pesquisa para fazer uma consulta no dicionário ou em outras fontes. Não me perdi, pois a partir do momento que saciava minha curiosidade, retornava ao texto inicial. Nessas mudanças de páginas, aprendi muitas coisas que realmente ultrapassaram o que eu pesquisava. O tema central foi esmiuçado, e percebi que o hipertexto nos oferece um leque de informações de acesso rápido. Li muitas coisas, porém não há como se perder, pois todos os links estão ligados ao tema centra.Realizamos a criação de um blog no servidor da BlogSpot, objetivando registrar ao longo do curso as atividades efetuadas, adicionando ainda links de acesso. O nome e o endereço do blog foi postado em nosso fórum, para que ficassem a disposição dos demais cursistas.